Πώς να διδάξουμε στα παιδιά για τις λειτουργίες των Μερών της ένα λουλούδι

Λουλούδια μπορεί με την πρώτη ματιά φαίνεται αρκετά απλή . Στην πραγματικότητα , αυτές οι οικολογικές θαύματα που αποτελείται από μια σύνθετη ποικιλία αλληλοσυνδεόμενων μερών . Διδάξτε στα παιδιά για τα μέρη που απαρτίζουν ένα λουλούδι και πώς αυτά τα μέρη συνεργάζονται για να επιτρέψει το λουλούδι για να αναπτυχθούν και να αναπαραχθούν. Αυτό μπορεί να τους επιτρέψει να δουν την πολυπλοκότητα του φυσικού κόσμου στον οποίο ζουν . Αυτά τα μαθήματα διδάσκουν στους μαθητές μια νέα αντίληψη για τον κόσμο γύρω τους και μια μεγαλύτερη εκτίμηση για τις πολύπλοκες φυσικές δημιουργίες που κάποτε θεωρούσαμε δεδομένους . Οδηγίες
Η 1

παρουσιάσει ένα διάγραμμα με λουλούδι τμήματα για τους φοιτητές . Μεγέθυνση ένα διάγραμμα εκτύπωσης από ένα λουλούδι σε μέγεθος αφίσας που θα χρησιμοποιηθεί ως ένα οπτικό βοήθημα στο μάθημα σας , ή να δημιουργήσετε μια διαφάνεια αυτού του διαγράμματος , ώστε να μπορείτε να την προβάλει για όλους τους μαθητές να δουν . Επιλέξτε ένα διάγραμμα που να είναι επαρκώς πολύπλοκη για τα παιδιά χωρίς να είναι υπερβολικά δύσκολο . Για παράδειγμα , εάν η διδασκαλία μια ομάδα kindergartners που θα πιθανόν δεν θέλουν ένα διάγραμμα που είναι τόσο περίπλοκο όπως θα χρησιμοποιήσετε για να εκπαιδεύσει μια τάξη επιστήμη γυμνάσιο. 2

Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες , αναθέτοντας κάθε ομάδα ένα μέρος λουλούδι για να εξερευνήσετε σε μεγαλύτερο βάθος . Τυχαία αναθέσουν στους μαθητές σε αυτές τις ομάδες ή να τα τοποθετείτε σκόπιμα , δημιουργώντας ομάδες που περιέχουν ένα μείγμα υψηλής και χαμηλής απόδοσης φοιτητές .
Εικόνων 3

Δώστε τις ομάδες, η πρόσβαση των πόρων υλικό που περιέχει λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με οι λειτουργίες του κάθε τμήματος λουλούδι . Αυτό το υλικό μπορεί να είναι ή ψηφιακή εκτύπωση στη φύση. Επιλέξτε το υλικό που βρίσκεται στο επίπεδο ανάγνωσης των παιδιών για να διασφαλιστεί ότι μπορούν να συγκεντρωθούν αποτελεσματικά πληροφορίες από το εκπαιδευτικό υλικό .
Η

4 Αφήστε κάθε ομάδα να παρουσιάσει τα ευρήματά τους στην τάξη . Ενθάρρυνση των ομάδων να δημιουργήσουν οπτικά βοηθήματα για να κάνουν τις παρουσιάσεις τους πιο ελκυστικό και επιτρέπουν τους συνομηλίκους τους να κατανοήσουν καλύτερα τις πληροφορίες που παρουσιάστηκαν .
5

Δημιουργήστε ένα λουλούδι που ταιριάζουν δραστηριότητα μέρος για τα παιδιά . Αντικαταστήστε τα ονόματα των λουλουδιών μέρος σε ένα διάγραμμα με τους αριθμούς . Πληκτρολογήστε ορισμούς των κάθε είδους λουλουδιών , τη διάθεση αυτών των ορισμών σε μια στήλη δίπλα σε αυτή του διαγράμματος . Ζητήστε από τους μαθητές να αντιστοιχίσετε τους ορισμούς με τον αριθμό είδους λουλούδι για να ελέγξει τις γνώσεις τους σε αυτή την πρόσφατα αποκτηθείσα γνώση .
Η

6 μαθητές Κουίζ για λουλούδι μέρη . Αφαιρέστε τα ονόματα από ένα διάγραμμα μέρος λουλούδι , την αντικατάστασή τους με κενά . Παρουσιάστε αυτό στους φοιτητές ως ένα κουίζ . Είτε απλά να ζητήσει από τους μαθητές να συνδέσετε το μέρος με το κατάλληλο όνομα ή , για μια καλύτερη εικόνα της κατανόησης των μαθητών , να τους ζητήσει , επίσης, να γράψετε μια πρόταση που περιγράφει τη λειτουργία του κάθε τμήματος κάτω από το κενό .
Η 7

Εξετάστε τα εξαρτήματα που βαθμολογίες των μαθητών κουίζ δηλώνουν ότι αγωνίζονται με . Συζητήστε αυτά τα προκλητική τμήματα σε μεγαλύτερο βάθος , την επιστροφή στο αρχικό υλικό των πόρων και το χρησιμοποιεί για να διευκρινίσει την κατανόηση των μαθητών . Re - κουίζ αν είναι επιθυμητό να διασφαλιστεί η κατανόηση .
8

Τους μαθητές σε μια ανατομή λουλούδι . Δώστε σε κάθε μαθητή ή ομάδα μαθητών ένα λουλούδι με εύκολα αναγνωρίσιμα μέρη , όπως η τουλίπα , μαζί με ένα φύλλο λευκό χαρτί και την ταινία . Ζητήστε από τους μαθητές να σχίσει το λουλούδι πέρα , ταινία τα κομμάτια προς τα κάτω πάνω στο χαρτί και την επισήμανση τους με το κατάλληλο όνομα τμήμα , καθώς και μια σύντομη περιγραφή της λειτουργίας του εν λόγω τμήματος .

Η